Carga horária total: 18 horas
Modalidade de Formação: Formação Contínua
Apresentação:
O presente curso pretende dotar todas os participantes de conhecimentos e competências que lhes permitam intervir da melhor forma com os seus alunos/educandos “especiais”, nomeadamente, identificando as características comuns aos alunos com dificuldades de aprendizagem e distinguindo cada um destes grupos: dislexia, disgrafia, disortografia e discalculia. Acima de tudo, pretende fornecer um leque de conhecimentos acerca de uma problemática cada vez mais comum nas escolas e com a qual se sente cada vez mais necessidade de (in)formação.
Formadora Drª Diana Tereso Coelho, autora do livro "Dificuldades de Aprendizagem Específicas | DISLEXIA, DISGRAFIA, DISORTOGRAFIA e DISCALCULIA", publicado pela Areal Editores, em 2013 (Conheça melhor a Drª Diana Tereso Coelho: http://youtu.be/D6c1UwhCaIE)
NOTA: As acções deste curso estão acreditadas pelo Centro de Formação da Associação de Escolas do Centro-Oeste (CFAECO), com o registo CCPFC/ACC-79828/14, sendo atribuído aos Professores do Pré-Escolar, do Ensino Básico, do Ensino Secundário e de Educação Especial 0,7 créditos.
Objectivos Gerais:
- Conhecer a informação teorico-empírica enquadradora da temática;
- Identificar algumas características comuns às crianças com Dificuldades de Aprendizagem;
- Conhecer e compreender os conceitos de Dislexia, Disgrafia, Disortografia e Discalculia, bem como as causas, características e indicações para a intervenção com crianças com este tipo de dificuldades;
- Desenvolver competências de intervenção educativa com crianças com Dificuldades de Aprendizagem;
- Debater estratégias de intervenção;
- Conceber e elaborar materiais específicos para a intervenção com crianças com Dislexia, Disgrafia, Disortografia e/ou Discalculia.
Objectivos Específicos:
- Conhecer a informação teorico-empírica enquadradora da temática;
- Identificar algumas características comuns às crianças com Dificuldades de Aprendizagem;
- Conhecer e compreender os conceitos de Dislexia, Disgrafia, Disortografia e Discalculia, bem como as causas, características e indicações para a intervenção com crianças com este tipo de dificuldades;
- Desenvolver competências de intervenção educativa com crianças com Dificuldades de Aprendizagem;
- Debater estratégias de intervenção;
- Conceber e elaborar materiais específicos para a intervenção com crianças com Dislexia, Disgrafia, Disortografia e/ou Discalculia.
Destinatários:
Encarregados de Educação, Educadores, Professores, Formadores, Auxiliares de Infância, Psicólogos e todos os interessados pelo tema das Dificuldades de Aprendizagem Específicas | DISLEXIA, DISGRAFIA, DISORTOGRAFIA e DISCALCULIA
Localidades:
Caldas da Rainha, Condeixa-a-Nova, Évora, Lisboa, Matosinhos, Portimão, Póvoa do Varzim, Vila do Conde
Horários:
Fim-de-semana, Pós-Laboral
Coordenadores:
Carla Dias
Formadores:
Drª Diana Coelho
Programa:
- 1. As Dificuldades de Aprendizagem (Específicas)
- 1.1. Retrospectiva Histórica do conceito de Dificuldades de Aprendizagem
- 1.2. O conceito de Dificuldades de Aprendizagem
- 1.3. Etiologia das Dificuldades de Aprendizagem
- 1.4. Características das crianças com Dificuldades de Aprendizagem
- 1.5. Classificação das Dificuldades de Aprendizagem
- 2. A Dislexia
- 2.1. Definição
- 2.2. Causas
- 2.3. Subtipos
- 2.4. Caracterização
- 2.5. Intervenção
- 3. A Disgrafia
- 3.1. Definição
- 3.2. Causas
- 3.3. Subtipos
- 3.4. Caracterização
- 3.5. Intervenção
- 4. A Disortografia
- 4.1. Definição
- 4.2. Causas
- 4.3. Subtipos
- 4.4. Caracterização
- 4.5. Intervenção
- 5. A Discalculia
- 5.1. Definição
- 5.2. Causas
- 5.3. Subtipos
- 5.4. Caracterização
- 5.5. Intervenção
- 6. As quatro DIS: Intervenção
- 6.1. Apresentação, análise e discussão de casos práticos
- 6.2. Produção de materiais (específicos) de intervenção
- 6.3. Avaliação da acção
Carga horária total: 18 horas
Modalidades de pagamento:
Preço total: 95€ (isento de IVA)
Possibilidade de pagamento em duas mensalidades
Requisitos mínimos de participação:
Situação profissional:
Todas as situações profissionais são admitidas.
Observações:
As acções deste curso só iniciarão após a reunião do número de formandos necessários à sua viabilidade.
As acções deste curso estão acreditadas pelo Centro de Formação da Associação de Escolas do Centro-Oeste (CFAECO), com o registo CCPFC/ACC-79828/14, sendo atribuído aos Professores do Pré-Escolar, do Ensino Básico, do Ensino Secundário e de Educação Especial 0,7 créditos.